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WAS IST DIE DGBV?
Die DGBV bringt Menschen zusammen, die sich an unterschiedlichen Stellen mit der Bildungssteuerung befassen, und bietet ein Forum für Austausch und Vernetzung.
Die DGBV richtet sich an unterschiedliche Akteur*innen:
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Personen aus der Bildungsverwaltung einschließlich der kommunalen Schulträger, der Verantwortlichen in den Kammern und Berufsverbänden im Bereich der Beruflichen Bildung bis hin zu den Hochschulverwaltungen,
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Personen aus der Bildungspolitik,
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Personen aus der Bildungsforschung und
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Personen in bildungspraktischer Steuerungsverantwortung.
Im Austausch dieser unterschiedlichen Perspektiven geht es vor allem um die Frage, wie Bildung gestaltet werden kann, um die Zukunftsfähigkeit der Gesellschaft zu ermöglichen.
AKTUELLES
DGBV JAHRESTAGUNG 2025
Die Jahrestagung fand unter dem Titel „Übergänge junger Menschen in die berufliche Bildung – Herausforderungen für die Steuerung “ am 20. und 21. Februar 2025 in Karlsruhe statt.
Die Dokumentation der Jahrestagung findet sich unter folgendem Link:
DIGITALE MITGLIEDERVERSAMMLUNG
Die diesjährige Mitgliederversammlung fand im digitalen Format am 28. November 2024 statt.
DGBV TRIFFT: SCHULAUFSICHT
Die Tagung fand am 8. November 2024 auf dem Campus der Wissenschaftlichen Hochschule für Unternehmensführung (WHU) in Düsseldorf statt.
Von guter Schulentwicklung zu guter Systementwicklung – Steuerung zwischen Einzelfall und System
Schulentwicklung wird nicht nur von den Schulen selbst gesteuert, sondern von einem Geflecht unterschiedlicher institutioneller Akteure. Sie alle tragen dazu bei, dass Schulen die entsprechenden Rahmenbedingungen vorfinden, um das Lernen und die Entwicklung aller Kinder und Jugendlichen zu ermöglichen.
Die Dokumentation zur Tagung einschließlich der Präsentationen findet sich unter folgendem Link: https://www.taskcards.de/#/board/f946e9eb-780d-4de1-8c7c-5bb87399c482?token=16d7eaa1-cb10-435f-959c-5770b06a7901
PANORAMA
Hier finden Sie Beiträge anderer Redaktionen zu
aktuellen Themen aus dem Bereich Bildung
DIE SOZIALE SPREIZUNG NIMMT ZU
Die soziale Spreizung an Berliner Schulen nimmt zu. Obwohl Stadtteile in Bezug auf Armut und soziale Herkunft zunehmend durchmischter sind, sind die Grundschulen zunehmend sozial gespalten. Darüber berichtet der Tagesspiegel auf der Grundlage einer Dissertation von Robert Vief.
Zum Artikel des Tagesspiegel ❯
MEHR GELD FÜR FRÜHE BILDUNG
Will man nachhaltig soziale Ungleichheit verringern, braucht es mehr Investitionen in die frühe Bildung. Das bestärkt auch Prof. Kai Maaz gegenüber der taz.
INITIATIVE FÜR EINEN HANDLUNGSFÄHIGEN STAAT
In der „Initiative für einen handlungsfähigen Staat“ formulieren ausgewiesene Expert:innen zahlreiche Empfehlungen, wie man den Staat besser machen kann. Für den Bereich Bildung war Prof. Kai Maaz beteiligt. Den Zwischenbericht der Initiative unter Verantwortung von Julia Jäkel, Thomas de Maizière, Peer Steinbrück und Andreas Voßkulhle finden Sie unter folgendem Link.
SOZIALE HERKUNFT UND BILDUNGSERFOLG
Im Auftrag der Wübben Bildungsstiftung ist eine neue Expertise entstanden, die sich mit der Frage beschäftigt, wie soziale Ungleichheit entsteht.
Die Studie ist hier als PDF abrufbar ❯
INTERVIEW ZUM STARTCHANCEN-PROGRAMM
Die wissenschaftliche Begleitung des Startchancen-Programms geht am 1.10. an den Start. Prof. Dr. Kai Maaz koordiniert den Verbund von über 100 Wissenschaftler*innen. Im Interview mit Jan-Martin Wiarda erläutert er, welche Schwerpunkte der Verbund setzt und welchen Mehrwert sich alle Programmbeteiligten erhoffen können.
ÜBER DIE DGBV
Gegründet 1979, ist es seit nunmehr über 40 Jahren das Anliegen der DGBV, Menschen an unterschiedlichsten Positionen in Verantwortung für die Bildungssteuerung zusammenzubringen. Die DGBV ist als gemeinnütziger Verein organisiert. Gern können Sie dem Verein beitreten.
VORSTAND
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Vorsitzende: Dr. Martina Diedrich, Leiterin des Governance-Zentrums im CHANCEN-Verbund, DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Berlin. E-Mail: m.diedrich@dipf.de
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Stellvertretende Vorsitzende: Jana Marth, Schulrätin und stellvertretende Referatsleiterin der Schulaufsicht in Berlin-Neukölln. E-Mail: jana.marth@senbjf.berlin.de
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Siegfried Arnz; Abteilungsleiter a.D., Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft, Berlin. E-Mail: siegfried.arnz@gmail.com
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Prof. Dr. Kai Maaz, Geschäftsführender Direktor des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Berlin. E-Mail: k.maaz@dipf.de
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Prof. Susanne Thimet, Direktorin des Seminars für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Karlsruhe (Berufliche Schulen). E-Mail: susanne.thimet@seminar-bs-ka.kv.bwl.de
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Frank Wagner, Schulleiter der Gebrüder-Grimm-Schule in Hamm. E-Mail: f.wagner@grgg.schulen-hamm.de
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Vorsitzender: Klaus Karpen, Ministerialdirigent a. D., ehemaliger Abteilungsleiter im Schulministerium des Landes Schleswig-Holstein und Vorsitzender des Schulausschusses der KMK, Kiel. E-Mail: klaus.karpen@t-online.de
BEIRAT
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Beigeordneter: Klaus Hebborn, Leiter a.D. des Dezernats Bildung, Kultur und Sport des Deutschen Städtetags, Köln
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Achim Meyer auf der Heyde, Generalsekretär des Deutschen Studentenwerks (DSW) a.D.
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Werner van den Hövel, Ministerialdirigent a. D., ehemals Abteilungsleiter im Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen
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Dr. Julia Hugo, LMU München
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Dr. Karin Oechslein, Direktorin des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) a.D., München
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Heidi Weidenbach-Mattar, ehemalige Ständige Vertreterin des Generalsekretärs der Kultusministerkonferenz, Bonn
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Prof. Dr. Reinhold Weiß, Vizepräsident a.D., Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB), Bonn
Mitglied werden
Wir freuen uns über Ihr Interesse
Der DGBV können sowohl Einzelpersonen als auch Organisationen beitreten. Der Jahresbeitrag beträgt für Einzelmitglieder 60 Euro; für Personen in Ausbildung und auf halben Stellen 30 Euro; für korporative Mitglieder 120 Euro.
Mitgliedsbeiträge werden für alle Personen fällig, die zum 01.08. eines Jahres Mitglied bei der DGBV sind. Kündigungen zum Ende des laufenden Jahres können bis zum 30.11. schriftlich dem Verein mitgeteilt werden.